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Valores que merece la pena ejercer y enseñar

¿Cómo andas de esto?valores-1-wqvkzz844115

¿Aprendes estas cosas? ¿Las trabajas? ¿Las enseñas? ¿Las transmites a tu equipo?  ¿Las transmites a tus jefes?

Cuesta, pero merece la pena.

  1. Empatía 
    • Empathyvalores-2
  2. Lealtad
    • Loyalty
  3. Creatividad
    • Creativity
  4. Compromiso
    • Commitment
  5. Pensamiento crítico
    • Critical Thinking 
  6. Concentración o atención plena
    • Mindfulness
  7. Presteza o premura
    • Urgency

¿En qué orden los pondrías tú? Haz el ejercicio, te ayudará (y ponlo en comentarios, para compararlos)

Y gracias a Vala Ashfar por la lista (en otro orden)

Good leaders teach the hard stuff.

 

Ilustraciones:

primera: http://valorespostgrado2014.blogspot.com.es/

 segunda: http://www.demostaza.es/invierte-en-valores-tus-hijos-te-lo-agradeceran/

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Aforismos de carreteras (2)

La serie está explicada aquí, que es la primera entrega. Solamente repetiré que es un homenaje a Javier Rui-Wamba.

Cuida tu formación, consérvala y conecta todos sus campos

Un pavimento (empleando aquí la acepción habitual en Latinoamérica) es una estructura resistente por la que se viaja cómodamente durante muchos años si las diferentes capas están pegadas, son de un espesor suficiente y uniforme, disponen de una cimentación eficaz y están pensadas para las solicitaciones a las que se van a someter. De la misma manera, una persona responderá de manera armónica, sin fisuras y con una calidad humana alta si su preparación es adecuada, y las diferentes materias que domina están conectadas, estructuradas, no tienen lagunas importantes, se apoyan en un conocimiento sólido y suficientemente variado y se han preparado en las áreas q van a necesitar en su desempeño.

Este paralelismo entre las personas y los pavimentos continúa si se contempla su construcción y su conservación y mantenimiento a lo largo del tiempo. Los pavimentos pueden construirse en muchos momentos, pero no cuando el clima es excesivamente riguroso o la precipitación hace imposible la construcción. El ritmo debe ser razonablemente uniforme, ni demasiado lento (tardaremos demasiado en disponer de él) ni demasiado rápido (no podremos darle la imprescindible solidez. El aprendizaje debe ser continuado, ni demasiado lento, para no aburrir a quien aprende, ni demasiado rápido, tanto que falte la comprensión de lo que se aprende y la reflexión que madura y solidificado el conocimiento.

Para conectar las capas del pavimento sus superficies deben estar compactadas, limpias de polvo y contaminación, ser regulares, y se debe dar la emulsión adecuada con dotación suficiente. Una emulsión inadecuada no funcionará, una dotación insuficiente resultará en una unión débil.

Una persona conecta sus conocimientos si son sólidos, si no están contaminados por el error, si aplica materiales como la analogía, la deducción, la semejanza y la inducción, y si las conexiones son sólidas y tienen caminos de ida, de vuelta y de ida y vuelta. ¿Cómo diagnostican los médicos o los ingenieros ante una patología? La solidez de cada conocimiento, por ejemplo, los mecanismos de la fiebre en un paciente o la forma y dimensiones de un mapa de grietas en un pavimento hace q pueda llegar a una conexión de síntoma a causa posible, se reúnan síntomas compatibles para crear un diagnóstico probable, y partiendo del diagnóstico se llegue a la aplicación de un remedio o de la estabilización de la situación.

Una conservación a tiempo permite mantener el pavimento en buen estado durante toda su vida útil, mediante actividades de coste e incidencia limitados, con poca afección al tráfico. Podremos seguir circulando sobre el pavimento, cubriendo el recorrido deseado con mínimas molestias. Eso sí, la conservación debe ser preventiva más q curativa, frecuente más que esporádica, sin dear de hacerlo ningún año. El precio del olvido es elevado, y su pago ineludible.

El conocimiento se mantiene leyendo activamente algunos artículos, asistiendo a reuniones provechosas en las que se disfruta con los colegas, de duración limitada, y cada año. Así nos mantenemos alerta, activos y al día. Esto nos permite saber cosas antes de tener que aplicarlas, más q ponernos a buscar una parte relevante del conocimiento cuando el problema debe ser afrontado. Y podremos seguir trabajando con buen rendimiento, sin que el mantenimiento del conocimiento nos afecte. Si durante diez años no leemos como progresa y evoluciona una técnica, cuando llegue la hora de aplicarla nuestra inseguridad será manifiesta.

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Las preguntas de Curro Lucas (las respuestas de Manuel Romana García)

Francisco Lucas Ochoa (@curro_lucas, blog: en menos de 140 palabras Blog de Francisco Lucas Ochoa), un gran ingeniero, divulgador y comunicador, planteó el 30 de marzo de 2016 tres preguntas, que vienen más abajo. A mí me llamó la atención el tuit, por bien planteadas y precisas.

A mí me gusta decir que mi profesión es Ingeniero de Caminos, mi sector la enseñanza universitaria y la divulgación, y mi ocupación adicional la investigación. Yo NO soy en estas elecciones candidato a la Junta de gobierno, pero sí al Consejo, que la debe controlar, y, sobre todo, debe responder ante los colegiados. Y me pregunté ¿Cómo colegiado, como ICCP, como compañero, como profesor, qué respondería? En seguida supe qué decir a la tercera (es la más próxima a mi sector profesional),  algunas ideas tengo sobre la primera y la segunda me desconcertó inicialmente. Claro que estoy a favor de la igualdad entre hombres y mujeres, la he practicado y fomentado, pero ¿qué medidas concretas y específicas propondría al colegio?

Me propuse responder a cada pregunta en menos de 140 palabras, más o menos,  (el título del blog de @curro_lucas), y aquí va el ejercicio. Sería mejor que, con propuestas, correcciones y discusión, fuera la propuesta de un grupo.CurroLucasBlog

1.     ¿Cuál es vuestra propuesta para evitar la explotación laboral a la que se somete a los ICCP?

  1. Promover prácticas tuteladas por colegiados para recién titulados, que permitieran obtener una experiencia real en tareas de nivel elevado, y que fueran informadas por ambas partes al Colegio
  2. Promover que las administraciones españolas tomen conciencia y práctica de que hay más trabajos que se pueden encargar a las empresas que los proyectos de construcción de tramos nuevos o fuertemente renovadas de red (por ejemplo, mejoras en colas, reducción de demoras y almacenamiento de colas, mejora de pavimentos,
  3. Promover una tabla de retribuciones digna a la que se puedan adherir las empresas: poco sueldo debe equivales a pocas horas de trabajo
  4. Promover una tabla de retribuciones digna que permita que si la empresa gana dinero en un proyecto la retribución de los participantes mejore.

Nada se conseguirá sin las empresas, y es hora de que empiece a haber una relación más leal entre administraciones, empresas y titulados

(150 palabras)

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2.     ¿Cuál es vuestra propuesta para que nuestras compañeras ICCP tengan los mismos derechos y oportunidades que los hombres?

 

  1. Proponiendo para cada cargo a tantas mujeres como hombres, y procurando paridad en los grupos
  2. Preguntando a las compañeras qué medidas concretas pueden tomarse dentro de cada empresa o grupo
  3. Promoviendo la visibilidad de las compañeras en toda clase de actos, por encima de las de los compañeros, durante un tiempo indefinido, y revisando los resultados cada 2 años
  4. Promoviendo a las presidencias de las comisiones del colegio a mujeres
  5. Destacando a mujeres en el mismo plan que a los hombres en los medios de difusión, sin hacer especial mención a otras barreras, salvo estudios específicos con cifras y resultados
  6. Estableciendo para estas y otras propuestas un Observatorio de Igualdad

Muy poco se conseguirá sin la colaboración de todos los colegiados, y tenemos que incrementar el esfuerzo ya

(134 palabras)

3.     ¿Cuál es vuestra propuesta para que el sistema educativo de las Escuelas (que imparten la titulación de ICCP) se homogeneíce y actualice?

(Primero, el paréntesis lo he añadido yo, porque parece lógica la restricción a este título, ya que el contexto era el proceso de elecciones del Colegio. Más tarde, en una parte que considero colateral, me excederé de estos estudios. Esto no cuenta para las 140 palabras 😉 )

  1. Haciendo que el Colegio abra un escaparate al mundo en el que diga cuántos profesores son ICCP, y cuántos años de experiencia suman en proyectos no de investigación, en cada Escuela
  2. Haciendo que el Colegio vise los objetivos docentes de toda las titulaciones que se sometan a ello, proponga modificaciones si lo estima oportuno y publique su aval para la Sociedad
  3. Estableciendo un Observatorio de Docencia que recoja datos y los publique sobre actualidad de programas y contenidos
  4. El observatorio debe informar de cómo las titulaciones de Graduado en Ingeniería Civil preparan para seguir la carrera universitaria de nivel superior, Máster, informando de las posibilidades y formando eficazmente para capacitar a una parte, al menos, de sus titulados
  5. El observatorio debe informar de cómo las titulaciones de ICCP preparan para seguir la carrera universitaria de nivel superior, Doctorado, informando de las posibilidades y formando eficazmente para capacitar a una parte reducida de sus titulados
  6. Estos puntos deben ser remitidos por las escuelas al Colegio de manera voluntaria, y someterse a una auditoría

(181 palabras)>Frases para buscar la universalidad

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Frases para vivir hoy. Es difícil.

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Es difícil, pero hay que intentarlo. Proponte cumplir esto hoy:

  •  A person can grow only as much as his horizon allows. – J. Powell
  • Cuida tus pensamientos, porque se convertirán en tus palabras. Cuida tus palabras, porque se convertirán en tus actos. Cuida tus actos, porque se convertirán en tus hábitos. Cuida tus hábitos, porque se convertirán en tu destino. – Gandhi.
  • No es necesario decir todo lo que se piensa, lo que sí es imprescindible pensar todo lo que se dice. – Quino.
  • La libertad consiste en poder hacer lo que se debe hacer. – Baltasar Gracián.
  • Making correct predictions in pursuit of a goal is a pretty good definition of intelligence. – Steven Pinker.

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>Libros desde Manolo

>A estas alturas, he leído demasiados libros. Muchos amigos míos lo creen, pero yo no puedo parar. Además, los libros generan palabras, mas o menos acertadas. Aquí dejaré textos propios y reseñas de los libros y textos que haya leído. Para quien pueda querer aprovecharlo.

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