Cuando te encargan un trabajo de ingeniería

Cuando te encargan un trabajo de ingeniería hay que entender desde el principio que trabajas en equipo. Y que hay expectativas de plazo y contenido. Y debe haberlas de calidad, aunque es oportuno recordar que cuando alguien te pide algo bueno, barato y en poco tiempo, hay que responderle “de esas tres condiciones, en este caso elige dos”.

Este texto está escrito para entornos que vamos a llamar normales. Empresas y organizaciones que funcionan razonablemente bien. No paraísos terrenales, ni tampoco campos de lava volcánica. Y, sobre todo, entornos no gobernados por el miedo. Así son la mayoría de los casos. Si estás en un paraíso, enhorabuena, lo que decimos pasará a menudo. Si en un campo de la a, es urgente que te cambies. No te pagan lo suficiente para comprometer tu buena fama y tu salud con gente tan tóxica (espero, claro, que tú seas mucho menos tóxico, y por eso damos este consejo).

Mucha gente en España, pero no solo aquí, exagera para mal los defectos de su organización, para resaltar sus virtudes, su paciencia, o su mala suerte. No seas así, y, en todo caso, no para ti mismo. A los demás no los puedes engañar mucho, pero a ti mismo no te mientas nunca. Mira con ecuanimidad tu entorno, y piensa en buenas maneras de preguntar lo que debe ser preguntado.

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By LICKO – en.wikipedia, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1427004

Al principio dominan en todos los implicados un cierto contento por ganar el trabajo, o porque hayan elegido a este equipo. Puede haber a veces un cierto miedo, simultáneamente ¿Estamos preparados para abordar el trabajo? ¿Nos resultará fácil o difícil? Al margen de estas sensaciones, cada uno de los integrantes del equipo debe prepararse tanto en los aspectos externos como en los internos.

Veamos primero el aspecto externo. Esta es una posible lista para las preguntas del decálogo externo:

  1. ¿qué tratamos de hacer?
  2. ¿qué se espera de mí?
  3. ¿puedo y debo hacer esto, o debo negarme, por razones éticas y deontológicas?
  4. ¿puedo y debo negarme porque no da tiempo a hacer esto bien? (Y tampoco va a haber una segunda vuelta, que sería necesaria aunque por motivos políticos hagamos una entrega en un tiempo no razonable)
  5. ¿qué más podría hacer? (Sin inmiscuirme innecesariamente y sin molestar, en principio, pero en todo caso evitando errores graves, aún molestando e inmiscuyéndome)
  6. ¿qué datos necesito y son imprescindibles para resolver mi parte del problema?
  7. ¿qué datos puedo estimar, porque son importantes pero secundarios?
  8. ¿cuál es mi equipo nuclear, y cuál mi equipo extendido?
  9. ¿que dos personas son las fundamentales para comunicarles dudas y conflictos?
  10. ¿qué puedo aportar al equipo porque las demás aportaciones son escasas, para que el equipo sea eficaz?

Hemos empezado por las preguntas que se refieren al círculo interior, pero las del círculo interno tampoco están mal. Si aceptamos el encargo por nuestra parte, quiere decir que el encargo está ajustado a nuestra experiencia y capacitación. Estamos, al menos por lo que dice nuestro CV, preparados. Si hemos ganado, hay que pensar que bien preparados. Algunas de las preguntas del círculo interno podrían ser estas:

1) ¿Cuánto hace que hice un trabajo similar?

2) ¿Qué conceptos hay que repasar?

3) ¿a quién le puedo contar dudas (si se puede preguntar sin violar la reserva obligada por la deontología en cada caso)?

Los lectores habrán notado que no se han incluido preguntas también relevantes sobre medios y herramientas disponibles, y su adecuación al encargo. Este problema es cada vez más frecuente, por el coste, complejidad y especificidad de las herramientas informáticas que se emplean actualmente, pero quedará, como el cuestionario interno, para otra ocasión.

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By U.S. Army Corps of Engineers. Alfred L. Rives, Assistant Engineer, Delineator. [Public domain], via Wikimedia Commons

1) ¿qué tratamos de hacer?

Es fundamental comprender el objetivo de la actuación, en alcance, producto, plazos parciales y plazo total. Hay además un componente estratégico. ¿Es un trabajo habitual, en tema y alcance? ¿Es algo que sabemos hacer en la casa, pero de un tamaño poco común? ¿Es algo nuevo, pero cercano y manejable por tamaño, o implica un riesgo por tema y tamaño?

Si es el caso es este último, solo hay que hacer el trabajo en una situación de gran riesgo si no se afronta. Y será difícil salir, a menos que esté extraordinariamente bien pagado, lo que es raro. Innovar es fundamental a largo plazo, pero hay que hacerlo CN un riesgo controlado,,y, a ser posible, reducido.

2) ¿qué se espera de mí?

Los seis roles de un profesional son planificador, ejecutor, coordinador, explorador, comunicador o líder. Por supuesto, poca gente tiene solo un rol, incluso solo dos. Pero suele predominar uno sobre los demás, y hay otro que resultara el más crítico a nuestra escala. Hay que asumir los roles desde el minuto uno, con intensidad. Si no lo ves claro, pregunta.

3) ¿puedo y debo hacer esto, o debo negarme, por razones éticas y deontológicas?

Ten cuidado con lo que haces, o en que colaboras. En estos casos, convencerte de que no importa que el asunto sea claramente dudoso suele terminar mal. Recuerda que un asunto puede volver a causarte mal mucho tiempo después de hacerlo, y cuando ya uno se cree a salvo por el tiempo transcurrido. En estos momentos la realidad se preserva muy bien a través de documentos y correos. La erosión del viento es mucho menos eficaz, por no decir nada.

Por otro lado, reflexiona. Muchos asuntos son limpios, pero otros muchos no del todo. Se exige una brújula moral clara para moverse en un mundo gris. El comportamiento real no es el de un santo, sino el de una persona humana. Lo importante es como se verá un asunto desde fuera en un plazo medio.

4) ¿puedo y debo negarme porque no da tiempo a hacer esto bien? (Y tampoco va a haber una segunda vuelta, que sería necesaria aunque por motivos políticos hagamos una entrega en un tiempo no razonable)

Vamos primero con el paréntesis. En una sociedad movida por intereses políticos es frecuente que los plazos se sacrifiquen. Y no da tiempo a hacer bien lo que te piden ¿por qué te lo piden, entonces? Porque se cede a una presión de plazo que no es razonable, pero se percibe que no es grave la pérdida de calidad implicada. En ocasiones se tiene la sensación (acertada o no) de que luego habrá otro plazo adicional para corregir errores menores de precisión o definición. Si en el encargo que estamos sopesando se da esta circunstancia, habrá más oleadas y entregas, por lo que es posible que el producto final sea entre digno y bueno. Sería mejor negarse a plazos poco o nada razonables y en todo caso hay q protestar.

El plazo limita la calidad, si bien a partir de un cierto momento los costes de ingeniería sobrepasan la mejora del producto final. Si un plazo es corto, conviene acotar el detalle y la precisión de lo producido. Dar la impresión de que se están vendiendo duros a peseta perjudica al sector (o sea, te perjudica a ti a partir de mañana por la mañana) y puede darle al cliente una falsa sensación de éxito económico.

El plazo disponible y la calidad exigida son cuestiones nada independientes. Se habla en ocasiones de lo que hace falta aquí y ahora y lo que “en teoría” se debería exigir. La deferencia entre las dos, la distancia que puede existir, tiene tres dimensiones: la cultura local, la colaboración de los que encargan y ejecutan y el grado de prioridad del resultado sobre el proceso. También influye la manera en que se castiga socialmente el “tomar atajos”, así como la servidumbre del procedimiento a la táctica política. La estrategia de la ingeniería es poder decir dentro de 10 o 20 años que se hicieron las cosas bien, evitando la manida expresión “hicimos lo que pudimos” o la aún peor “ya sabes cómo eran las cosas entonces”. Hace siglos (¡literalmente!) que sabemos cómo hacerlo con profesionalidad, frente a las chapuzas.

Nota: se refiere el término táctica al método concreto que se sigue y estrategia al plan establecido para lograr un objetivo. La estrategia suele ser al plan de partida, no detallado, y la táctica es la implantación del plan estratégico en la realidad. Según la RAE, estrategia es el Arte, traza para dirigir un asunto, mientras que la táctica es el “método o sistema para ejecutar o conseguir algo”. Merece la pena distinguir.

5) ¿qué más podría hacer? (Sin inmiscuirme innecesariamente y sin molestar, en principio, pero en todo caso evitando errores graves, aún molestando e inmiscuyéndome)

Siempre es bueno (bueno, excepto si tus jefes son algo tóxicos) contribuir al trabajo con algo más de lo que te piden. Con dos principios básicos:

  • siempre q tu trabajo se haga bien. No hay cosa peor q corregir a otros mientras nuestro trabajo no avanza, o va retrasado
  • siempre q tu aportación sea buena recibida. Puede no serlo por parte de tus superiores, y hazles caso. También puede no serlo por tus compañeros. Si es así, es por miedo suyo o porque no te expresas con corrección, y parece que quieres quedar por encima más que contribuir.

Hay una excepción clara: si ves o crees que se está cometiendo un error, tu obligación profesional, ética y deontológicamente, es avisar. Empieza por avisar al equipo responsable, y, si no pueden o no saben hacer caso, advierte a tus superiores. Eso sí, ten cuidado al advertir. Por educación, pero también porque todos nos equivocamos, decir “conviene repasar esto, porque podría ocurrir aquello” es mucho mejor que “estos no tienen ni idea y están metiendo la pata hasta la cintura”.iconos-vectorizados-de-transporte

6) ¿qué datos necesito y son imprescindibles para resolver mi parte del problema?

7) ¿qué datos puedo estimar, porque son importantes pero secundarios?

A las preguntas 6 y 7 debe darse una respuesta conjunta, porque algunos datos pueden pasar de una a otra categoría. En realidad, hay una tercera categoría de datos intermedios, habitualmente de menor relevancia y que son “normales”, que son introducidos y decididos durante el proceso de diseño y toma de decisiones. Estas decisiones influyen en el coste y, a veces, en el plazo, pero muchas veces no se repara en su incidencia. Un ejemplo: en España, durante décadas un baño completo incluía un bidet y una bañera. Al encargar un presupuesto, los datos eran el estilo de la vivienda, la superficie del baño, el número de puertas, si tenía ventana, la ventilación, la renta disponible de los propietarios en ese momento, y el precio y ubicación de la vivienda. Ahora, ni el bidet ni la bañera son “imprescindibles”. Cada vez más gente quiere un plazo de ducha, aunque el baño sea suficientemente grande como para acoger una bañera. El ejemplo podría continuar, pero el mensaje se entiende.

Sin datos no se puede responder a las preguntas. Y los datos estimados deben estar listados expresamente, por si se pueden saber (es lo mejor) o se puede hacer una estimación mejor.

8) ¿cuál es mi equipo nuclear, y cuál mi equipo extendido?

Para plantear bien el trabajo en cantidad, entregas parciales y plazo es importante saber con quién se cuenta. Puede haber miembros a tiempo parcial. Y otros que solo estarán en el equipo en un momento determinado y por un tiempo determinado. Es malo asumir que cuando haya que hacer el trabajo habrá gente suficiente. Además, si se puede incorporar a alguien, hay que tener trabajo eficaz para ellos en el momento preciso.

El equipo nuclear suele conocerse bien, y puede tener bajas prorazones médicas o de estancias temporales de gente en otros sitios. El equipo extendido puede estar mucho menos claro, y depender de lo que se pida, y cuándo y cómo se pida.

9) ¿que dos personas son las fundamentales para comunicarles dudas y conflictos?

Si ocurre algo inesperado o desagradable, y puede influir en el ambiente de trabajo, el plazo o la calidad del resultado es importante decirlo. Y pronto. Nunca asumas que porque tú has visto algo los demás lo van a ver. Y puede que a veces a los responsables les sea más cómodo ignorar el problema.

Dada la estructura de los equipos modernos, cada vez es más habitual desarrollar el trabajo en equipos muy especializados, multidisciplinares y reducidos. La globalización ha provocado que el trabajo sea muy ágil, pero atomizado. Los equipos ya no se reúnen, y la detección de errores y desconexiones es cada vez más difícil. Añadamos a esto la idiosincrasia de los jefes y superiores, que no siempre cumplen las máximas tan difundidas de comunicaciones abiertas y transparencia.

Este marco hace fundamental tener canales de comunicación, formales o informales, firmados o anónimos, que permitan reaccionar a los responsables máximos a tiempo. Tu tarea es identificar dos personas con las que puedas hablar. Y tener eso decidido pronto.

10) ¿qué puedo aportar al equipo para que el equipo sea eficaz?

Los seis roles de un profesional son planificador, ejecutor, coordinador, explorador, comunicador, y líder. Planificador es quien debe preparar con antelación la secuencia de trabajos. Ejecutor, quien los concreta como es requerido. Coordinador es quien hace de guardia de tráfico, pasando datos y conclusiones parciales para que el trabajo final tenga calidad y fluya con naturalidad y sin duplicaciones y sobrecostes. Explorador, quien debe escrutar posibilidades que el equipo no conoce aún, nuevas técnicas y nuevas posibilidades. Comunicadores somos todos, en un doble sentido: dentro del equipo y en el trabajo hecho. Finalmente, en muchas ocasiones (más de las que parece) nos toca ejercer labores de liderazgo, principal o complementario.

Cuando llega el encargo examina el conjunto, y selecciona los roles que no debes descuidar, para asegurarte de hacerlo bien.

En conclusión: este cuestionario ayuda a preparar el terreno cuando llega un trabajo nuevo, un proceso que ayuda a mejorar la predisposición y simplifica la actuación posterior. ¿Quieres añadir algo? Coméntalo.

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What has happened today in Spain (October 1st)

To my friends outside of Spain

Today is a very sad day in Spain, in which a bunch of people pretended to be democratic, but orchestrated a vote excluding a lot of people to deprive the majority of us from our democratic rights. So, it is really a revolution. Nothing more, nothing less.

We are truly a western democracy, and these people want us to be foreigners in what is now our own land. They should ask everybody. The problem is that they know they would not win this, so they turned this into a show.

Will they win this not democratic revolution? We do not know, but we will fight for our democratic rights.

I am not a foreigner in Catalonia, and they cannot decide this issue by themselves without asking. I have rights, as much as they do.

I will keep you posted.

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Qué ha pasado hoy en España

Nuestro silencio es la mitad de su éxito. Si lees esto, y estás de acuerdo, escribe algo tú, o al menos difunde esto.

Para todos mis amigos fuera de España

Hoy es un día muy triste, en el que un grupo ha orquestado un show pretendidamente democrático. La realidad es exactamente la opuesta. Han montado un show con el que pretenden arrebatarnos por medios no democráticos nuestros derechos democráticos. Por eso, es realmente una revolución. no un acto de democracia legítima. Nada más, y nada menos.

Somos una democracia occidental, y nuestros derechos emanan de una constitución votada por todos. Estos independentistas quieren convertirnos en extranjeros en lo que hoy es nuestra patria. Deberíamos participar todos de la consulta Ocurre que, como esto no lo iban a ganar, han decidido hacer trampa, y pretenden decidir lo que no pueden decidir ellos solos. Yo no soy extranjero en Catalunya. Lo diga Puigdemont o su porquero. Catalunya es parte de mi patria. No piden quitármela sin preguntarme, porque es mía ahora, y este es un estado democrático.

Por esto han montado este show, que pretende ocultar su falta de espíritu democrático con lo contrario.

Ganarán esta revolución? Puede que sí, y puede que no, Pero lucharemos por nuestros derechos democráticos, para que no nos los sustraigan torticeramente.

No soy extranjero en Cataluña, y eso no lo pueden decidir ellos sin consultarme. Que algunos no estén interesados en ser españoles es indiferente. Lo son, y yo lo soy.

Seguiré dando noticias en días tan importantes como este

Un abrazo

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¿Cómo hemos llegado a esto?

En Las provincias (aquí) se publicó el martes 12 de septiembre de 2017 un estupendo artículo, titulado Las grandes infraestructuras pendientes requieren financiación extrapresupuestaria.
Entresaco algunas citas:

  • “Las restricciones presupuestarias, impuestas por el Protocolo de Déficit Excesivo (PDE) de la Ley Orgánica de Estabilidad Presupuestaria y Sostenibilidad Financiera, que nos obliga a reducir el déficit del 4’6% (2016) al 1’3% (2019) y la deuda del 99’4% (2016) al 95’4% (2019), supone disminuir en unos 70.000 millones de euros nuestra capacidad de inversión pública”
  • “Las actuales cifras de inversión por habitante están en los niveles de 1984,”
  • “Ante esta realidad y con un escenario más que propicio para la inversión, con excesos de liquidez mundial nunca vistos, en un entorno de bajos tipos de interés y con las empresas más potentes del mundo en el ámbito concesional, tenemos el reto de introducir cambios, no sólo legales sino sobre todo referidos a práctica de la contratación, que pueden resolver las ineficiencias sufridas en los últimos lustros en nuestro país”

¿Cömo hemos llegado a esto? Por no pensar en el medio plazo, por dejarnos vencer por las restricciones locales, por no defende un punto de vista razonable, por no decir cosas que a  nuestros superiores no les conviene oír, porque les retratan o les obligan a actuar.

Cambiemos tranquilamente de actitud, de proceder. Planifiquemos las infraestructuras necesarias, y que los sucesivos gobiernos (nacional, autonómicos, provinciales y locales) se retraten e cómo piensan hacerlo. Tratemos a nuestros gobernantes como a gente inteligente, y pidamos que ellos nos respondan igual.

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Las seis trampas dialécticas de los independentistas y asimilados

Primera: quitarnos el derecho al decidir a nosotros “porque sí, porque lo digo yo”. ¿Modifican las cosas para ellos los votos delTerres del Ebre, o del Alt Empordá? Pues yo también quiero votar. Y cuando digo yo digo catalanes que ahora no residen en Cataluña pero sí en el resto de España, y gente como yo, que consideramos Catalunya parte de nuestra patria. Es igual de razonable que vote una persona de Palamós que vote yo, porque Barcelona y Palamós son la patria de los dos. A efectos de nación, los que viven en Palamós, Mieres, Barcelona o Madrid son inquilinos, no propietarios.

Segunda: hay que hacer caso de unos, pero a otros se les puede ingoirar sin  problemas. O, peor, es iandmisible plantear que se les escuche. Es cierto, en Catalunya hay un 45% de independentistas. Y llevan diciendo que había que hacerles caso a los que querían menos Estado desde 1980. ¿A los otros, no? A los que quieren más enseñanza en castellano, ni la posibilidad de pedirlo. A los que quieren una estructura federal, con una Espàña que se note, nada de nada. A los que aman la bandera española, eso es de fachas. Los molones usamos la bandera de Aragón, y además decimos que no, que no, que es nuestra.

Tercera: los calificativos y modificadores, que usan con profusión, son positivos o neutros para los independentistas, negativos para el conjunto de España.

Cuarta: Buscan la rendición de todos. nosotros podemos ganar, pero no perder, la única definición del acuerdo, si no obedecen, es una humillación

Quinta: Para ellos, Catalunya es una unidad indivisible superior a la democracia. España, no. Esa diferencia no es negociable, porque ellos no van a cambiar ninguna de las dos cosas. Y nosotros tampoco, probablemente. Y han perdido el respeto por el resto, por una repetición como mantra de las seis trampas.

Sexta: cualquier acción pro independentismo es comprensible, pero cualquier acción contraria es represora y lamentable. Así, nada debe hacerse para modificar la conducta de los independentistas, y por esta falacia, aparecerán como razonables. Es cierto que las medidas deben ser proporcionales, pero no nulas.

Resumen: la pregunta primordial en una disidencia es qué se puede conseguir (la segunda es a qué precio, además). Cuando una parte tiene una reivindicación, se suele partir de principios irrefutables. Lo malo es que todo principio irrefutable y evidente no puede sino traducirse en medidas imperfectas (un referéndum es una simplificación imperfdecta de una voluntad, unas elecciones un reflejo imperfecto de una preferencia programática, un partido una plasmación imperfecta de una ideología, Hacienda un estamento imperfecto para recaudar y repartir recursos imprecindibles en la sociedad, …).

Toda solución estriba en acordar y consensuar las imperfecciones, que son la clave del asunto. Negociar es modificar logros, no postulados. Nada hay de malo en negociar y acordar, y eso no convierte a nadie en esquirol.

Acordar solo puede conseguirse entre iguales en la mesa en el momento de acordar. Para eso es imprescindible el respeto mutuo, valorar al resto de actores como a nosotros mismos. O casi. Reunirnos para ver cómo hacemos lo que a ti te da la gana (o lo que a mi me de la gana) es ordenar la obediendia, nada más. En Cataluña hace tiepo que, perdido el consenso, cada uno pide al gobierno que se rinda a sus postulados y les obedezca. Y ello puede no llevar a ningún sitio. Siempre hay espacio de acuerdo, no siempre voluntad.

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No es Cataluña contra España. Es independentistas contra constitucionalistas. Sobre Cataluña en 2017

La crisis se ha desatado en Cataluña, porque quienes venían radiando y televisando sus intentos de saltarse la ley a la torera han simplificado su perspectiva hasta el punto de negar que nadie tenga derecho a interferir en sus maniobras ilegales. En muchos medios se difunden posiciones insultantes para el lado constitucionalista, reduciendo y menospreciando su posición y su inteligencia. ¿Dónde se ha establecido la superioridad moral de los independentistas sobre los constitucionalistas? Parecen, además, genuinamente desconcertados. ¿Creían que solo el Gobierno actúa en un estado? ¿Pensaban que sus adversarios (que eso son los independentistas y los que no lo somos, adversarios) no podrían hacer nada que no fuera enviar tanques?

Es espectacular. Aplicar la ley merece calificativos insultantes y/o despectivos, y planificar saltársela es de ¿ciudadanos honrados? Si el PP hubiera aprobado una ley como el Parlament, con la presidenta en contra de la mitad de la cámara, pidiendo que no intervinieran más, y a continuación clausurara las sesiones, habría que oír a la izquierda, y a los independentistas. Lo ha hecho JuntsPelSi y la CUP, y, oye, “igual no quedó del todo bien” ¿Críticas? moderadas, y cumpliendo el principio de que si se critica a Rajoy y al PP vale lo que sea (incluso que se mienta descaradamente, en paralelo a lo que ya se hizo en el Brexit) pero si se critica a Puigdemont inmediatamente después (o, mejor, antes) se dice “Rajoy también,  y posiblemente más”. Invariablemente.

Aquí no hay Catalunya contra España. Aquí hay, en todas partes, independentistas y constitucionalistas. En Catalunya a partes iguales, o casi. A casi nadie en España le molesta que hablen en catalán. Lo que molesta a muchos es que nieguen categoría de igualdad de propiedad al castellano, que sea una segunda lengua en Calalunya, o directamente una lengua extranjera. Lo que yo deseo es que manejen las dos con igualdad y respeto. Las dos. Con igualdad. Con respeto. Esto lo hace la calle y el pueblo de sobra, y la Generalitat no. Y mira que lo siento, pero no. Lo que provoca interferencias es que lo español sea considerado extranjero, que en TV3 y La Vanguardia, en catalán se diga Terol y Saragossa pero se pida que en castellano digamos Lleida o Girona, por sensibilidad. La sensibilidad es un embudo más, en este caso.

Los desprecios que gastan los independentistas catalanes en twitter o en los medios son los de todos los de JuntsPelSi, y se derivan de un complejo no expresado de superioridad. “Ellos tienen bilis, nosotros alura de miras, criterio y sonrisas. Ellos son franquistas, retrógrados, nosotros civilizados europeos” Pues no, miren ustedes. Es una pugna entre posiciones contradictorias entre iguales. Los independentistas no son ni superiores ni inferiores. Son iguales que yo. Por eso ganará o perderá una de las partes (ni España ni Catalunya, sino quienes appoyan una u otra opción). Porque entre iguales hay posiciones contradictorias, en las que no cabe consenso.

Se leen planes de votación el 1-0 basado en las reglas de una excusión al monte llevando cada uno comifda para compartir. Puede ser una experiencia muy gratificante, pero ¿una votación para ver resultados? “Cada uno que vaya a su mesa” ¿y allí se comprobará algo? ¿pueden ir a su mesa y a dos o tres más del mismo colegio? ¿algiuen tendrá un censo, o solo un registro de votos? ¿Quién va a centralizar el registro si es delito el referendum, que lo es, porque lo convoca quien no tiene poder para hacerlo, mal que pese a quien pese?

Por demás, si la democracia es superior a los territorios ¿leeremos los resultados de lo que están organizando (la verdad, como una comida entre amigos en el campo) para ver si se modifica la territoriaidad de Cataluya? Es claramente una posibilidad. A ver si la democracia puede fragmentar España, pero no Cataluña…

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Valores que merece la pena ejercer y enseñar

¿Cómo andas de esto?valores-1-wqvkzz844115

¿Aprendes estas cosas? ¿Las trabajas? ¿Las enseñas? ¿Las transmites a tu equipo?  ¿Las transmites a tus jefes?

Cuesta, pero merece la pena.

  1. Empatía 
    • Empathyvalores-2
  2. Lealtad
    • Loyalty
  3. Creatividad
    • Creativity
  4. Compromiso
    • Commitment
  5. Pensamiento crítico
    • Critical Thinking 
  6. Concentración o atención plena
    • Mindfulness
  7. Presteza o premura
    • Urgency

¿En qué orden los pondrías tú? Haz el ejercicio, te ayudará (y ponlo en comentarios, para compararlos)

Y gracias a Vala Ashfar por la lista (en otro orden)

Good leaders teach the hard stuff.

 

Ilustraciones:

primera: http://valorespostgrado2014.blogspot.com.es/

 segunda: http://www.demostaza.es/invierte-en-valores-tus-hijos-te-lo-agradeceran/

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